（志愿者协助小朋友填写调查问卷）

志愿者们分发调查问卷时，学生们对问卷感到十分好奇，甚至主动围在正在填写调查问卷的志愿者和孩子的身旁。随后，志愿者们协助学生们填写一般资料、隔代亲和量表、气质型乐观量表以及一般疏离感量表等。通过此次与小朋友的沟通中，志愿者发现，留守儿童缺失一定的家庭教育，监护人因文化水平和经济水平等方面的原因没有时间及能力辅导和监督孩子们学习。在每日与孩子们的相处中，志愿者了解到陪伴在小朋友身边大多都是他们的母亲而不是父亲。

一位志愿者在随同调研组组员的过程中，发现许多孩子或面露羞涩，或不喜交谈，原因是父母长期在外打工造成这些孩子长期缺乏亲情的抚慰与关怀和安全感。但也有些孩子十分配合，在遇到他们理解不了的问题时，会主动询问志愿者。令人记忆深刻的是，大多数孩子只有母亲陪伴在身边，而父亲在外打工。因此，当父亲节临近时，这些孩子们都没有送礼物给父亲的概念，且所做的礼物也并不能及时的送给父亲。为解决这一问题，志愿者们拍摄视频送给学生们的父亲，用以缓解孩子们对父亲的思念之情，拉近孩子与父亲之间的感情。

本次调研活动让志愿者进一步了解到了乡村留守儿童目前的情况，让家长意识到自己养育陪伴孩子的责任，引导他们有效沟通，建立良好的亲子关系。使孩子们感受到志愿者的关爱，呵护其身心健康，进而维护家庭完整，构建和谐社会，为乡村振兴之路贡献一份绵薄之力。

（文/汪锦燕）

（图/林晨，汪锦燕，余舟叙雨）

（编辑/汪锦燕）

（审核/黄可）