有效的教研活动能促进学生的全面发展和教师的教学质量的提升。为了充分发挥教师的集体智慧，实现资源共享，提高教研和备课效率，促进教育教学质量的全面提高，7月6日，口腔医学院在生科楼106举办教师“学优秀，享心得，扬长避短，提高质量”集体备课期末专题教研活动，会议由口腔医学院副院长曾彬主持，全院教师参加。

                                 会议现场

本次专题教研学习对象是中国高等教育第六届青教赛医学组第一名，四川大学华西口腔医学院朱桂全老师的参赛视频。教研活动分四步骤，第一步，教研室老师个人观看参赛视频，上交学习心得分享；第二步，教研室召开教研活动，共同学习，共同讨论，总结学习心得上交学院；第三步，口腔医学院全体成员参会，以教研室为单位，分享教研室集体备课心得并进行讨论；第四步，学院教学督导分享学习心得。本次活动时间上拉线较长，但是讨论激烈，收获满满。最后，黄春霞院长做了概括性的发言：朱桂全老师具备扎实的教学基本功、专业知识，注重日常教学积累，掌握大量临床案例，积极开展教学互动，能时刻关注学生对教师教学的反馈，融合思政元素有创新有联想，并且具有丰富的人文知识。同时黄院长也对全院教师提出了新的要求：教师掌握自己专业知识的同时，要积极学习相关知识，拓展人文素养，注重形象和气质，落落大方，普通话标准，注意语速的起伏、节奏等。作为医学院校教师，也要具备基本的绘图功能，牢牢掌握并灵活运用现代教学技术。              

           黄春霞院长总结发言

本次教研活动老师们热情高涨，讨论氛围浓厚，是一次扎实有效的集体研讨活动。会后，很多青年教师表示，聆听了其他教研室和教学督导的学习心得，发现了自己多方面不足，明白了教研活动的有效性和重要意义，也给自己以后的学习与教学指明了方向。

                                 （文/  曾莎  ）

                                                                                                              （图/  谭智  ）

                                                                                                                （编辑 /  曾莎  ）

                                                                                                                                      （审核 /黄春霞）