为进一步提高教师教育教学能力，提升教师教学竞赛参赛作品质量，4月17日，学校在临床楼314会议室召开2024年湖南省教师课堂教学竞赛专家指导会，校级督导王放银、陈原、张敬芳、陈永衡、陈湘军、刘佳、郭岩等7名专家莅临现场指导。指导会由教师发展与教学评估处章乐处长主持。

竞赛指导会现场

  会议传达了湖南省教育厅《关于举办2024年第十二届湖南省普通本科高校教师课堂教学竞赛的通知》精神，介绍了本届比赛的参赛人员、时间安排、场地安排、赛事规则、竞赛内容、参赛材料、评审方式、评分标准，以及参赛要求等。参赛选手依次汇报了竞赛准备情况和备赛过程中遇到的困惑、问题和难点，专家围绕团队的参赛材料和准备情况，由点及面，由表及里给出专业指导意见，包括教学内容的重构、创新点的挖掘、课程建设“两性一度”的体现、课程思政元素的融入、信息化手段的运用、语言表达和肢体语言的运用等。在场的参赛教师聚精会神聆听专家的意见和建议，认真记录关键要点。

参赛选手依次汇报备赛情况

  章乐处长强调，教学竞赛的目的是促进教学方式的改革和教育理念、模式的创新，老师们一定要根据专家提出的指导意见，抓紧时间完善参赛材料，扎实做好备赛工作。同时，章乐处长鼓励参赛选手摆正心态，树立信心，集思广益，加强对参赛作品的打磨，做到精益求精。

  通过本次培训，参赛团队明确了改进的方向。教师们表示将全力以赴备战大赛，以赛促教，以赛促学，以赛促改，以赛促建，不断提高自身教学能力，助力学校内涵建设，为学校的高质量发展贡献力量。

（文/ 阳婷） 

（图/ 蒋荣云） 

（编辑/ 易紫琳 张婷） 

（审核/ 章乐）