课程编号：20106110

课程名称：生物力学（Biomechanical）

学    分：2学分 

总 学 时：32学时

理论学时：32学时

实践学时：0学时

先修课程：人体解剖学、功能解剖学

适应专业：康复治疗学四年制本科、运动康复学四年制本科

教    材：

1．运动生物力学编写组  运动生物力学(第1版) 北京：北京体育大学出版社，2016。

参考书目：

1．陆阿明、 赵焕彬 、顾耀东 运动生物力学 高等教育出版社，2018；

2．钱竞光、宋雅伟 运动康复生物力学 人民体育出版社，2015。

一、课程在培养方案中的地位、目的和任务

生物力学是康复治疗技术专业的核心课程，是生命科学的重要组成部分，是应用力学原理和方法对生物体重的力学问题定量研究的生物物理学分支，已经成为现代医学领域重要学科之一。同时也是多种学科相互交叉、相互渗透所形成的一个新兴边缘学科。

通过生物学与力学原理方法的有机结合，认识生命过程的规律；解决生命与健康领域的科学问题。它利用连续介质力学、多相介质力学、断裂损伤力学和流变力学等力学基本原理，结合生理学、医学、生物学来研究生物体，特别是人体的功能、生长、消亡以及运动的规律，最终服务于临床诊断与治疗、生物医学工程和生物技术等高新技术领域，以及人类的保健事业。通过本学科的学习，使学生掌握运动生物力学基础知识，运用生物力学原理研究人体基本动作，培养和提高学生系统分析的观念和辩证唯物主义的科学精神。

二、课程基本要求

  （一）基本理论、基本知识

1．学习掌握运动学、动力学基本知识，基本原理。

2．深刻理解各项动作的生物力学原理，探索运动技术的力学规律。

2．培养运用生物力学原理研究人体基本运动的能力。

3．学习从事运动技术科学研究的生物力学理论和方法。

4．培养学生系统分析的思维和辩证唯物主义的科学精神。

1. 学时安排

       教学学时为32学时，讲授理论学时为32学时，实践学时为0学时，理论与实践比例为 32:0。具体安排如下： 

四、考核

    1．考核方式：平时成绩，期末成绩。

2．成绩构成：理论考试占70%，平时成绩占30%。平时成绩包括考勤占10%、课堂测验占10%、课后作业占10%。

五、课程基本内容

第一章  绪论

[目的要求]

1．掌握运动生物力学的定义；

2．熟悉运动物生力学任务和内容；

3．了解运动生物力学与相关学科的关系；了解运动生物力学的发展简史。

[讲课时数]2学时

[教学内容]

1．运动生物力学概述；

2．运动物生力学任务；

3．运动生物力学与相关学科的关系。

[教学方法]讲授法，启发式

[教学手段]多媒体教学    

第二章 人体运动的力学基础

[目的要求]

1. 掌握应力、应变、弹性模量、材料的粘弹性等概念；掌握物体受力分析的方法和物体平衡的条件等内容；

   2．熟悉物体运动的形式；熟悉力矩和力偶；

   3．了解牛顿力学定律。

   [讲课时数]10学时

   [教学内容]

   1．人体运动的运动学；

   2．人体运动的静力学；

   3．人体运动的动力学；

   4．人体运动的转动力学；

   5．人体运动的流体力学。

   [教学方法]讲授法，启发式

   [教学手段]多媒体教学

    

   第三章 人体运动器官的生物力学

    

   [目的要求]

   1．掌握骨力学以及骨折发生、愈合、治疗等生物力学概念；掌握各关节结构的生物学特征及关节受力的基本分析和计算方法；掌握人体软组织的生物力学特性；

   2．熟悉骨的生物力学基本性质及其影响因素；熟悉夹板外固定的生物力学；熟悉静态下各关节的受力情况；

   3．了解肌肉力学特征；关节软骨的形变渗透的营养润滑机制。

   [讲课时数]6学时

   [教学内容]

   1．骨的生物力学

   2．关节软骨的生物力学；

   3．韧带、肌腱的生物力学；

   4．骨骼肌的生物力学。

   [教学方法]自主学习

   [教学手段]线上与线下学习相结合

    

   第四章 人体基本运动原理

   [目的要求]

   1．掌握直线运动的基本公式，并能够运用和解决问题；掌握力的合成与分解；

   2．熟悉力量素质训练的生物力学原理；熟悉力系和力系平衡；

   3．了解精力学和动力学中平衡方程式；了解运动的独立性原理。

   [讲课时数]6学时 

   [教学内容]

   1．人体基本运动形式；

   2．人体基本运动原理；

   3．力量素质训练的生物力学原理。

   [教学方法]讲授法，启发式

   [教学手段]多媒体教学

    

    

   第五章 动作技术的生物力学分析

   [目的要求]

   1．掌握各种动作（走、跑、跳、投掷）技术分析的一般方法；

   2．熟悉动作技术分析的生物力学原理和原则；

   3．了解动作技术分析的生物力学原理和原则；了解跑、跳、投动作技术的生物力学分析过程。

   [讲课时数]6学时

   [教学内容]

   1．动作技术生物力学原理；

   2．动作技术分析的一般生物力学方法；

   3．走的生物力学分析；

   4．跑的生物力学分析；

   5．跳的生物力学分析；

   6．投掷的生物力学分析。

   [教学方法]讲授法，启发式

   [教学手段]多媒体教学

    

   第六章  运动生物力学参数测量方法

   [目的要求]

   1．掌握人体惯性参数测量方法；

   2．熟悉运动学参数测量方法；熟悉动力学参数测量方法；

   3．了解肌电参数测量方法。

   [讲课时数]2学时

   [教学内容]

   1．人体惯性参数测量方法；

   2．运动学参数测量方法；

   3．动力学参数测量方法；

   4．肌电参数测量方法。

   [教学方法]讲授法，启发式

   [教学手段]多媒体教学