课程编号:20105010
课程名称:眼科学(0phthalmology)
学 分:2学分
总 学 时:32学时
理论学时:24学时
见习学时:8学时
先修课程:人体解剖学、组织胚胎学、生理学、病理解剖学、诊断学、药理学
适应专业:临床医学五年制本科
教 材:
杨培增、范先群. 《眼科学》.第9版.北京: 人民卫生出版社, 2018.09
参考书目:
1.葛坚. 《眼科学》.第2版.北京: 人民卫生出版社, 2010.07
2.刘家琦.《实用眼科学》.第3版.北京: 人民卫生出版社, 2010.08
一、课程在培养方案中的地位、目的和任务
眼科学是研究视觉器官疾病的发生、发展和转归以及预防、诊断和治疗的医学科学。视器的病变与全身其他系统疾病常有密切联系和相互影响。由于视器的特点及其功能的复杂性,眼病的检查和诊治方法与其他临床学科差别很大,眼科学早已发展成为一门独立的学科。在学习眼科基本理论与技术的同时,重点掌握眼科常见病的防治与眼科急﹑重症病人的救治原则与措施,矫正术等的适应症,操作步骤及术后处理原则。
该课程通过眼科基础知识的讲授和一定的临床见习;结合临床案例进行CBL教学;引导学生自主学习,了解眼科的新知识、新技术及新进展,提高学生认识疾病的发生、发展、转归的一般规律与特殊性的能力,培养学生实事求是的科学态度,一丝不苟的科学作风。
二、课程基本要求
(一)基础理论和基本知识
1.掌握眼科学的基本理论知识,眼部检查方法,常见眼病的预防、诊断和治疗方法,急重眼病和眼外伤的处理,全身其他系统疾病在眼部的表现,眼科治疗操作、手术及常用眼科用药的使用方法。
2.熟悉常见病与多发病的病因、发病机理、临床表现、诊断、鉴别诊断及防治。
3.了解眼科学的研究内容、研究方法,视器的病变与全身其他系统疾病常有密切联系和相互影响。
(二)基本技能
1.掌握视功能检查,麦粒肿切开术,霰粒肿刮除术,翼状胬肉切除术、角膜异物取出术、睑内翻矫正术等的适应症,操作步骤及术后处理原则。
2.熟悉接诊病人,完成病史采集,体格检查及常规的眼科专科检查,初步拟定合理的诊疗方案,门诊病历的书写。
3.了解显微手术技术,X线、CT扫描,磁共振成象,超声波等在眼科的应用。
三、学时安排
1.教学学时为32学时,讲授理论学时为24,实践学时为8学时,理论与实践比值约为3:1。
具体安排如下:
授课内容 |
总学时 |
理论学时 |
实验学时 |
备注 |
第一章 绪论 |
0.5 |
0.5 |
|
|
第二章 眼科学基础 |
2 |
2 |
|
|
第四章 眼睑病 |
2.5 |
2 |
0.5 |
|
第五章 泪器病 |
2 |
1.5 |
0.5 |
|
第七章 结膜病 |
3 |
2 |
1 |
|
第八章 角膜病 |
3 |
2 |
1 |
|
第十章 晶状体病 |
3 |
2 |
1 |
|
第十一章 青光眼 |
3 |
2 |
1 |
|
第十二章 葡萄膜疾病 |
2.5 |
2 |
0.5 |
|
第十四章 视网膜病 |
2.5 |
2 |
0.5 |
|
第十五章 视路疾病 |
0 |
0 |
0 |
学生自学 |
第十六章 屈光不正 |
2.5 |
2 |
0.5 |
|
第十七章 斜视与弱视 |
2.5 |
2 |
0.5 |
|
第十九章 眼外伤 |
3 |
2 |
1 |
|
第二十一章 防盲防治 |
0 |
0 |
0 |
学生自学 |
总学时 |
32 |
24 |
8 |
|
四、考核
1.考核方式:理论考试,笔试。
2.成绩构成:理论考试占70%,见习和平时成绩占30%。见习和平时成绩包括形成性评价(实验报告、见习报告、课堂提问、课堂测验、考试后标准答案讲解等)、学生到课统计(理论课、实验课、见习课均要考勤)等。
四、课程基本内容
眼科学
第一章 绪论
[目的要求]
1.掌握眼科学的研究范围及其在医学中的地位。
2.熟悉眼科学发展简史。
3.了解通科医师学习眼科学的重要性。
[讲课时数]0.5学时
[教学内容]
1.眼科学的研究对象和任务:
(1)眼科学的研究范围 视觉器官疾病的发生、发展和转归以及预防、诊断和治疗。
(2)眼科学的任务:重点阐述眼科学概念。
2.眼科学发展简史。
3.通科医师学习眼科学的重要性:
(1)通科医师或非眼科的专科医师学习眼科学的基本要求。
(2)视器与全身其他系统的密切关系和相互影响。
[教学方法] 讲授法,启发式
[教学手段] 多媒体教学
第二章 眼科学基础
[目的要求]
1.眼的组织解剖:
(1)掌握眼球各组成部分及功能特性,熟悉眼球壁和眼内容物的组成及其作用。
(2)掌握眼的附属器组成及其在保护眼球、维护眼球运动方面的辅助作用。
(3)掌握眼球的血液供应及神经支配,熟悉睫状神经节的位置与临床意义。
2.眼的生理生化及代谢:
熟悉眼的生理生化及代谢。
[讲课时数]2学时
[教学内容]
1.眼球各组成部分及功能特性,熟悉眼球壁和眼内容物的组成及其作用。
2.眼的生理生化及代谢。
[教学方法] 讲授法
[教学手段] 多媒体教学
第四章 眼睑病
[目的要求]
1.掌握眼睑病的病因、临床表现及其并发症、后遗症,熟悉眼睑位置异常对眼球壁潜在性损害及其保护措施。
2.掌握眼睑炎、睑腺炎及睑板腺囊肿的病因,临床表现及鉴别诊断。
[讲课时数]2学时
[教学内容]
1.眼睑病的病因、临床表现及其并发症、后遗症,眼睑位置异常对眼球壁潜在性损害。
2.眼睑炎、睑腺炎及睑板腺囊肿的病因,临床表现及鉴别诊断。
[教学方法] 讲授法
[教学手段] 多媒体教学
第五章 泪器病
[目的要求]
1.慢性泪囊炎的病因、临床表现、诊断、治疗。
2.熟悉泪囊炎对眼球潜在性损害,熟悉急性泪囊炎的临床表现及治疗。
3.熟悉泪道阻塞或狭窄的病因、临床表现及治疗原则。
[讲课时数]1.5学时
[教学内容]
1.慢性泪囊炎的病因、临床表现、诊断、治疗。
2.泪囊炎对眼球潜在性损害,熟悉急性泪囊炎的临床表现及治疗。
3.泪道阻塞或狭窄的病因、临床表现及治疗原则。
[教学方法] 讲授法
[教学手段] 多媒体教学
第七章 结膜病
[目的要求]
1.掌握常见结膜炎的病因、诊断及其防治原则。
2.掌握沙眼的病因、临床表现、诊断依据、并发症与后遗症的防治原则。
3.熟悉细菌性结膜炎,病毒性结膜炎的临床特点及治疗原则。
4.了解免疫性结膜炎的病因、临床特点及诊治。
[讲课时数]2学时
[教学内容]
1.常见结膜炎的病因、诊断及其防治原则。
2.沙眼的病因、临床表现、诊断依据、并发症与后遗症的防治原则。
3.细菌性结膜炎,病毒性结膜炎的临床特点及治疗原则。
4.免疫性结膜炎的病因、临床特点及诊治。
[教学方法] 讲授法
[教学手段] 多媒体教学
第八章 角膜病
[目的要求]
1.掌握各类型角膜炎的临床表现及发展规律和演变过程。
2.掌握角膜炎的病因及治疗原则。
[讲课时数]2学时
[教学内容]
1.各类型角膜炎的临床表现及发展规律和演变过程。
2.角膜炎的病因及治疗原则。
[教学方法] 讲授法
[教学手段] 多媒体教学
第十章 晶状体病
[目的要求]
1.掌握白内障的检查方法,熟悉老年性白内障的分期。
2.掌握老年性皮质性白内障各期的特点及其治疗。
3.熟悉白内障手术原则及术前检查。
4.了解白内障的分类。
[讲课时数]2学时
[教学内容]
1.白内障的检查方法,熟悉老年性白内障的分期。
2.老年性皮质性白内障各期的特点及其治疗。
3.白内障手术原则及术前检查。
4.白内障的分类。
[教学方法] 讲授法
[教学手段] 多媒体教学
第十一章 青光眼
[目的要求]
1.掌握青光眼的发病机理及分类。
2.掌握急性闭角型青光眼的临床表现及治疗原则。
3.熟悉各类型青光眼的临床表现、诊断要点。
4.了解青光眼的预防。
[讲课时数]2学时
[教学内容]
1.青光眼的发病机理及分类。
2.急性闭角型青光眼的临床表现及治疗原则。
3.各类型青光眼的临床表现、诊断要点。
4.青光眼的预防。
[教学方法] 讲授法
[教学手段] 多媒体教学
第十二章 葡萄膜疾病
[目的要求]
1.掌握葡萄膜炎的病因、临床表现及其治疗原则。
2.掌握急性虹膜睫状体炎的临床表现及其治疗原则。
3.熟悉葡萄膜炎发病的复杂性和预后的严重性。
[讲课时数]2学时
[教学内容]
1.葡萄膜炎的病因、临床表现及其治疗原则。
2.急性虹膜睫状体炎的临床表现及其治疗原则。
3.葡萄膜炎发病的复杂性和预后的严重性。
[教学方法] 讲授法
[教学手段] 多媒体教学
第十四章 视网膜病
[目的要求]
1.掌握视网膜血管病的临床表现和治疗原则。
2.熟悉中心性浆液性脉络膜视网膜病变的原因、临床表现及治疗。
3.了解视网膜脱离的原因、临床表现及预防。
[讲课时数]2学时
[教学内容]
1.视网膜血管病的临床表现和治疗原则。
2.中心性浆液性脉络膜视网膜病变的原因、临床表现及治疗。
3.视网膜脱离的原因、临床表现及预防。
4.视神经炎的病因、临床表现及治疗。
[教学方法] 讲授法
[教学手段] 多媒体教学
第十五章 视路疾病
[目的要求]
1.视神经疾病:
(1)熟悉视神经炎的病因、临床表现及治疗。
(2)了解视乳头炎和视乳头水肿的鉴别诊断,视乳头水肿的原因,眼底表现。
2.前部缺血性视神经病变:
熟悉前部缺血性视神经病变。
[讲课时数]0学时
[教学内容]
1.视神经炎的病因、临床表现及治疗。
2.前部缺血性视神经病变。
3.视乳头炎和视乳头水肿的鉴别诊断,视乳头水肿的原因,眼底表现。
[教学方法] 网络课件及视频(学生自学)
[教学手段] 网络教学
第十六章 屈光不正
[目的要求]
1.掌握屈光调节的含意及其临床意义,掌握屈光不正的各种类型的临床表现及矫治。
2.熟悉近视眼的预防。
[讲课时数]2学时
[教学内容]
1.屈光调节的含意及其临床意义,掌握屈光不正的各种类型的临床表现及矫治。
2.近视眼的预防。
3.婴幼儿的屈光状态和发展。
[教学方法] 讲授法
[教学手段] 多媒体教学
第十七章 斜视与弱视
[目的要求]
1.掌握斜视的概念、分类、原因,检查及其诊断方法,眼外肌与斜视的关系。
2.熟悉共同性斜视和麻痹性斜视的鉴别要点。
3.熟悉弱视的定义、早期治疗的重要性,了解其分类和检查。
4.了解斜视的早期治疗对防治弱视的重要性。
[讲课时数]2学时
[教学内容]
1.斜视的概念、分类、原因,检查及其诊断方法,眼外肌与斜视的关系。
2.共同性斜视和麻痹性斜视的鉴别要点。
3.斜视的早期治疗对防治弱视的重要性。
4.弱视的定义、早期治疗的重要性,了解其分类和检查。
[教学方法] 讲授法
[教学手段] 多媒体教学
第十九章 眼外伤
[目的要求]
1.掌握眼外伤的分类、紧急处理和预防措施。
2.掌握化学性眼外伤的紧急处理。
3.熟悉眼球穿孔与眼内异物的临床表现、诊断及急诊处理原则,熟悉角膜异物的处理原则。
4.了解眼外伤的预防,眼外伤对视力的影响和后果。
[讲课时数]2学时
[教学内容]
1.眼外伤的分类、紧急处理和预防措施。
2.化学性眼外伤的紧急处理。
3.眼球穿孔与眼内异物的临床表现、诊断及急诊处理原则,熟悉角膜异物的处理原则。
4.眼外伤的预防,眼外伤对视力的影响和后果。
[教学方法] 讲授法
[教学手段]多媒体教学
第二十一章 防盲治盲
[目的要求]
1.掌握防盲治盲的重要意义 ,熟悉低视力和盲目分级标准,目前致盲的主要眼疾。
2.熟悉狭义盲和广义盲的不同之处。
3.了解盲目给病人带来的不幸和痛苦,给社会和家庭带来的负担。
4.了解世界防盲治盲状况及盲和低视力的康复。
[讲课时数]0学时
[教学内容]
1.掌握防盲治盲的重要意义 ,熟悉低视力和盲目分级标准,目前致盲的主要眼疾。
2.熟悉狭义盲和广义盲的不同之处。
3.了解盲目给病人带来的不幸和痛苦,给社会和家庭带来的负担。
4.了解世界防盲治盲状况及盲和低视力的康复。
[教学方法] 网络课件及视频(学生自学)
[教学手段] 网络教学
长沙医学院眼科教研室
2019年2月25日
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