2016年成立运动康复系开办运动康复专业后，以课堂“教与学”的改革为立足点，以改革教师的教学方式与学生的学习方式为切入点，以促进学生发展和教师发展为生长点，在课堂教学中努力实践、探索师生积极互动、共同发展的教学方式与学习方式。在《体育项目健身原理与实践》、《中国传统养生功法》等课程中开展了翻转课堂、信息化教学、PBL教学等方法改革；在《体适能理论与训练》、《体育科研方法》等课程中开展了教学内容的改革；在学生课外学习指导方面实施“导师制”和“四年进阶合作学习”，以专项技能、科研能力为培养核心，以导师指导小组合作学习为基本形式，旨在提高学生的综合能力。目前运动康复系学生已有9项大学生创新实验课题成功立项，其中国家级2项，4项已结题；6人申报大学生德育课题，2人立项，多人积极参与学校举办的演讲比赛、辩论赛、创新创业大赛等；2018、2019年分别组织“相守相惜”“千与千寻”两支“三下乡”团队进行暑期社会实践活动。