审核评估我们该做哪些准备
来源:    发布时间: 2019-07-09 03:53   255 次浏览   大小:  16px  14px  12px

1、在学生访谈中,专家可能关注的情况

1)学生对评估知识的了解情况

2)学生情况的了解,包括学习、生活、课外文化活动等方面情况。

3)学生的学习条件(含教室、图书馆、网络)等方面的情况。

4)学生对学院的教学管理、学生管理、办学条件等方面的评价。

5)学生对所学专业培养方案、培养目标的了解情况。

2、学生与评估专家接触的场合一般有哪些

1)专家到教室听课,与学生交谈、考察学生是否专心听课以及学生对教师的评价等。

2)专家召开学生座谈会,征求学生对学校、学院的意见和建议,对专业建设、个人发展的看法,了解学生使用学校资源的情况。

3)专家到食堂用餐,了解学校后勤和学生生活情况。

4)专家考察学生宿舍,了解卫生、生活、安全情况。

6)专家到体育场馆考察学生体育活动情况。

7)专家考察学生活动情况,包括社团活动、各类文体活动等。

3、学生访谈或座谈中可能涉及的问题

1)你是否了解本专业的培养目标和培养方案?

2)入学后教师是否对该专业的整体方案进行过介绍?

3)你已学过的专业课有哪些?专业必修课和专业选修课有哪些?

4)你对专业教材的选用是否满意?

5)学校的学习氛围如何?

6)课程考试采取的形式有哪些?

7)教师在教学中运用现代教育技术的情况如何?

8)教师的教学水平和实践经验如何?

9)你对教师的职业道德水平是否满意?

10)你对实践教学的内容和安排是否满意?通过实践环节能否加深对理论的理解?你最喜欢的、收益最大的教学方式是什么?

11)你是否参加学校(院、部)组织的社会调查或科技文化活动?

12)教室、实验室、图书馆、运动场馆及体育设施的开放与使用情况如何?

13)学校伙食、生活条件如何?

14)你们的学习负担情况如何?有多少课余活动时间?主要开展哪些活动?

15)你对自己专业知识掌握程度及实践能力是否满意?

16)你对整体教学服务、师资水平是否满意?

 
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