为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，全面落实立德树人根本任务，主动适应新时代国家和地方经济社会发展对人才培养的需求，不断深化教育教学改革，提高应用型公共卫生人才培养质量，2024年1月18日下午，公共卫生学院在临床楼212会议室召开人才培养方案专家论证会，对“预防医学”、“妇幼保健医学”、“卫生检验与检疫”三个专业的2024版人才培养方案进行论证。此次论证会邀请了中南大学公共卫生学院副院长秦家碧教授、湖南省疾病预防控制中心副主任蔡亮、湖南省儿童医院儿童医学研究所主任仇君、长沙医学院副校长李建明教授、教学督导委员会委员田宗武教授、教师发展与教学评估处章乐处长、基础医学院刘佳院长、医学影像学院廖鸿纯院长、国际医药学院邴萍萍院长、鲁亦菲副院长、第一临床学院张敬芳副院长、教务处实践教学科李鹏科长，共同审议学院新修订的人才培养方案，以确保其科学性和前瞻性。论证会由公共卫生学院朱乐玫院长主持，公共卫生学院党政领导、各专业负责人、教学督导、学生代表参加会议。

2024版人才培养方案论证会现场

会上，朱乐玫院长代表学院对各位专家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢，并介绍了此次公共卫生学院2024版人才培养方案的制定宗旨，暨紧密贴合卫生健康事业的需求，培养更具社会竞争力的公共卫生领域相关专业人才。

长沙医学院公共卫生学院朱乐玫院长致欢迎辞

接着，龚茁副院长从指导思想、修订依据、修订过程、主要内容及修订前后版本对比分析五个方面对三个专业的2024版人才培养方案进行了全方位的汇报，强调专业发展的总体目标为夯实基础、强化实践、突出能力，将素质、知识与能力培养相结合，培养符合社会主义现代化建设和卫生健康事业发展需要的高素质应用型人才。

长沙医学院公共卫生学院龚茁副院长汇报修订情况

与会专家认真听取了汇报，审阅了培养方案相关材料，并针对各专业培养方案的培养目标、毕业要求、课程设置及与社会需要的契合度展开了深层次的讨论，提出了一些指导性的意见和建议。秦家碧教授指出：“课程设置需要在确定好专业定位的前提下，体现出学科的交叉融合，以便于学生毕业后能够更好地满足社会的需要”。蔡亮副主任指出：“希望学院能够从就业单位的需求出发，对课程设置进行一定的调整，从而避免学校与实习单位的断层，培养出更多单位所需要的高端人才”。仇君主任对于学院在专业上的定位进行了肯定并指出：“培养方案要以学生的兴趣为导向，要把学生培养工作做实、做精、做细，让学生能够真正沉到基层去”。此外，校内专家田宗武教授、各相关学院院长等也从各自的专业角度提出了具体的建议。

中南大学公共卫生学院副院长秦家碧教授发言

湖南省疾控中心蔡亮副主任发言

湖南省儿童医院儿童医学研究所仇君主任发言

长沙医学院副校长李建明教授对此次人才培养方案论证会进行了总结，既对公共卫生学院在人才培养方案修订过程中所付出的努力给予了充分肯定，又针对各专业人才培养方案中存在的问题进行了深度剖析，强调“在人才培养方案修订中，课程体系必须要能够支撑毕业要求，而毕业要求始终要围绕培养目标服务”，同时也对公共卫生学院的下一步工作做出了重要指示：一是要深入学习领会“长沙医学院2024版本科专业人才培养方案修订指导意见”，并结合学校人才培养定位和新一轮审核评估指标的要求，进一步明晰各专业人才培养目标，优化毕业要求对培养目标的支撑关系；二是课程设置要充分吸纳行业、企业、用人单位的意见，大力推进“引企入教”，开展校企课程共建，搭建资源共享平台，并充分利用行业、企业资源，提升公共卫生执业医师考试通过率，培养符合用人单位需求的高素质应用型人才；三是要认真梳理、总结各位专家提出的意见和建议，逐条对照修改，并按照学校工作安排，高质量完成人才培养方案的修订。

长沙医学院教学副校长李建明教授进行总结

参会人员合影留念

最后，朱乐玫院长对各位校内外专家长期以来对公共卫生学院的支持、帮助与指导表示衷心感谢，同时也表示学院将进一步梳理人才培养方案修订中存在的问题与不足，并结合各位专家提出的指导意见，做好培养方案的修订工作，不断加强专业内涵建设，切实提升学院人才培养质量。

（文/刘娟、朱渤华）

（图/朱渤华）

（编辑/段媛婕）

（审核/朱乐玫）