（学生正在以小组为单位进行讨论）

为克服学生只会针对医学模型实施护理措施，缺乏在临床实际病例当中护理的灵活性。外科护理学教研室于2019年12月17日至2019年12月20日下午5-7节在2017级本科护理学1-4班开展“乳腺疾病病例讨论” 的案例汇报课，授课地点在护理楼601-604内外护临床模拟病房。本次课程分别由护理学院外科教研室老师曹斌、赵乐、谷亚美、孙欣主持。

为提高授课效果，每个班级分为四个小班，每小班4-5人为一小组进行小组内的讨论，本次讨论课每个班级为3学时。汇报内容主要分两个部分：情景短剧表演（医生、护士、患者、家属等）--要到讲台上表演；题目汇报---需要做PPT，并有最新的参考文献。保证每小组的成员都有参与。强调每个小组内部的同学，老师也会视其参与发言情况，酌情打分，所以并不是同一个小组成员的成绩都是一样的。

本次“胸部疾病”标准化病人情景表演的课程，改善了以往实验教学学生只能针对模型进行操作演练，缺乏临床实践锻炼的缺陷。学生自己设计剧情，自己进行护理操作，使学生能够更好的将理论知识联系到临床实践，也极大的提高了学生学习的趣味性，效果非常显著。

（文、图/赵乐）

（编辑/毛隆斌）

（审核/毛隆斌）