（老师们仔细观察中）

为确保课堂教学的操作准确，培养新进教师的教学水平。2022年9月7日9:30长沙医学院护理学院基础护理学教研室在护理楼404进行基护实验课预讲预做。此次参与预讲预做的成员有基础教研室新进教师刘芸、基护教研室、实训中心和承担该项目的老师。

此次预讲预做的内容为肌内注射，主要由刘芸老师进行操作讲解。演示中，老师们仔细观察操作手法和步骤，并进行现场点评。每位老师从自己的不同视角出发，指出授课教师的优势和不足。最后，由教研室主任周丹丹老师全面反馈预讲预做做评价信息。

预讲预做是正式上课之前的提前排练演习，是对课堂教学的提前再现。新进教师在正式授课前，预讲预做可以促进实训教学能力的提高，优化教学过程，有效地提高教学水平和青年教师自身素质，提升教学质量。进一步调动学生学习热情，增强教师的实践动手能力和思维辩证能力。

（文/林晨）

（图/龚宁）

（编辑/毛隆斌）

（审核/王冬华）