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学生风采
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内容编辑人文护理学护理学教研室简介
人文护理学护理学教研室成立于2010年12月，承担《护理管理学》、《护士人文修养》、《护理研究》、《护理心理学》、《护理伦理学》5门必修课程和5门选修课的教学工作。本教研室拥有一支精诚团结、积极向上、充满活力的教师队伍。教研室注重教学方法改革与研究，在教学过程中引入了“O-LIS-E”教学模式开展课程思政教学改革，开展了项目报告学习、情景表演、案例讨论、模拟面试、辩论赛等教学活动，受到师生高度评价。全体教师在教学中兢兢业业、严谨治学，不断探索教学改革新路，更新教学观念，改革教学内容、教学形式、教学方法与手段，构建了护理人文素质教育体系，通过树立专业自信，培养专业价值感，强化专业认同感，来致力学生人文素养的培养。
教研室已建立两门校级在线开放课程《护士人文修养》、《护理研究》，并荣获院系优秀教研室。近年来，教研室教师主持省级教改课题3项，省级重点教改项目1项，湖南省教育厅项目6项，重点项目1项，累计参加国家级及省级科研课题20余项，发表论文100多篇，参编教材9本，授权专利4项。先后 4人次分别获得各级别讲课比赛、教案比赛一、二、三等奖；入选一项湖南省高校“十大育人”——课程育人示范案例；获湖南省教育厅创业就业理论研究征文一等奖1项；指导学生获全国第三届护理本科生优秀毕业论文三等奖1项，优秀奖1项。人文护理学教研室全体教师将继续在各级领导关怀下，开拓进取，团结协作，与时俱进，谋求更高、更快的发展。
教研室已建立两门校级在线开放课程《护士人文修养》、《护理研究》，并荣获院系优秀教研室。近年来，教研室教师主持省级教改课题3项，省级重点教改项目1项，湖南省教育厅项目6项，重点项目1项，累计参加国家级及省级科研课题20余项，发表论文100多篇，参编教材9本，授权专利4项。先后 4人次分别获得各级别讲课比赛、教案比赛一、二、三等奖；入选一项湖南省高校“十大育人”——课程育人示范案例；获湖南省教育厅创业就业理论研究征文一等奖1项；指导学生获全国第三届护理本科生优秀毕业论文三等奖1项，优秀奖1项。人文护理学教研室全体教师将继续在各级领导关怀下，开拓进取，团结协作，与时俱进，谋求更高、更快的发展。