前  言
 
《中华人民共和国执业医师法》规定，国家实行医师资
格考试制度。医师资格考试成绩合格，取得执业医师资格或
者执业助理医师资格。获得医师资格者，方可申请注册并在
医疗、预防、保健机构中按照注册的执业地点、执业类别、
执业范围从事医疗、预防、保健业务。临床执业医师除具备
《中华人民共和国执业医师法》《医师资格考试暂行办法》
及国家卫生健康委员会规定的专业、学历和工作经历外，结
合临床医师岗位胜任力的要求，临床执业医师应具备以下知 识和能力： 一、医学及其相关知识
（一）掌握与医学相关的自然科学、生命科学、行为科
学和社会科学的基础知识和科学方法，并能用于指导未来的 学习和医学实践。
（二）掌握生命各阶段的人体正常结构和功能，掌握人 正常心理状态。
（三）掌握生命各阶段常见病、多发病的病因、发病机 制、临床表现、诊断及防治原则。 （四）掌握基本的药理知识及临床合理用药原则。
（五）掌握正常妊娠、分娩和产科常见急症的处理方法， 产前及产后的保健原则，以及计划生育的医学知识。
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（六）掌握全科医学基本知识，掌握缓解与改善疾患和 残障、康复以及临终关怀的有关医学知识。
（七）掌握传染病发生、发展以及传播的基本规律，掌
握常见传染病的发病原因、机制、临床表现、诊断及防治原 则。
（八）掌握流行病学的有关知识与方法。理解科学实验 在医学研究中的重要作用。
（九）了解中国传统医学的基本理论、基础知识和诊疗 基本原则。 二、临床技能与医疗服务能力 （一）具有完整、系统、正确地采集病史的能力。 （二）具有系统、规范地进行体格检查的能力。 （三）具有规范地书写病历和较好的表达能力。
（四）具有正确选择并熟练运用常规诊疗基本操作技术 的能力。
（五）具有合理的临床思维以及对临床各器官系统及儿 科等常见病、多发病的诊断、处理能力。
（六）具有识别并进行常见急危重症患者的基本救治能 力。
（七）具有针对具体情况选择使用安全、有效、经济的 临床技术进行诊断和治疗的能力。
（八）具有运用循证医学证据，合理分析和解决临床问 题的能力。
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（九）维护患者的合法权益，公正合理利用医疗卫生资 源。
（十）重视患者安全，遵守医疗质量与安全管理制度并 参与医疗质量持续改进。 三、疾病预防与健康促进能力 （一）了解生物、心理、社会等因素对健康的影响。
（二）认识预防疾病的重要性，掌握健康教育、疾病预 防控制和筛查的原则。 （三）依法上报和处理传染病。 （四）了解慢性非传染性疾病的健康管理。
（五）具有对患者和公众进行健康生活方式、疾病预防 控制等知识宣传教育的能力。 （六）了解国内外健康与卫生状况。 四、人际沟通能力 （一）具有与患者及其家属进行良好沟通的能力。
（二）具有与医生、护士及其他医疗卫生保健人员进行 良好沟通的能力。 五、信息管理与研究能力 （一）能够运用图书资料和现代信息技术获取知识。
（二）理解医学研究的重要作用，具有开展医学研究的 基本能力。 六、职业素质与团队合作能力
（一）具有正确的世界观、人生观和价值观，热爱祖国，
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忠于人民，坚持为人民健康服务、救死扶伤、实践人道主义 的宗旨。
（二）珍视生命，关爱患者，能将预防疾病、驱除病痛、 维护人民的健康利益作为自己的职业责任。 （三）具有良好的心理素质，培养健康的性格。
（四）具有良好的文化素质，了解患者文化背景，尊重 个人信仰。
（五）廉洁公正，恪守医德，维护患者的权利，依照伦 理原则和规范，妥善处理医疗活动过程中的伦理问题。
（六）实事求是，对于自己不能胜任和安全处理的医疗 问题，能主动寻求其他医师的帮助。
（七）尊重同事和其他医疗卫生保健专业人员，具有集
体主义精神和通过团队沟通合作开展医疗卫生保健服务工 作的理念。
（八）遵守卫生法律法规和规章，依法行医，维护患者 和自身的合法权益，构建和谐医患关系。
（九）具有自主学习和终身学习的习惯。具有科学、创 新和分析批判的精神。具有阅读外文文献的能力。
根据以上要求，制定临床执业医师资格考试大纲，并作 为医师资格考试试题研发和考生备考的依据。
实践技能考试重点考查考生动手操作能力和综合运用
所学知识分析、解决问题的能力，包括医学人文素养、病史
采集、体格检查、基本操作、辅助检查和病例分析等内容。
 
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医学综合考试大纲紧密结合工作实际和工作场景，考核
的内容与知识点归纳整合为基础医学综合、医学人文综合、 预防医学综合和临床医学综合四部分。
基础医学综合：考核的内容主要包括执业医师工作中必
须掌握的解剖学、生物化学、生理学、医学微生物学、医学 免疫学、病理学、病理生理学、药理学等基础医学知识。
医学人文综合：考核的内容主要包括执业医师工作中必
须掌握的医学心理、医学伦理、卫生法律法规等医学人文学 科的基本理论和行为准则。
预防医学综合：主要考核临床医师在临床环境下，适宜
地开展以人为中心、以家庭为单位、以社区为导向的预防保 健服务，强化临床预防观念。
临床医学综合：包括专业综合和实践综合两部分。专业
综合考核的内容按照系统疾病进行分类，主要考核医师必须
掌握的专业理论与知识，适当融入基础医学和医学人文学科
等知识。实践综合考核的内容是考生综合运用基本理论和专
业知识处理临床实际问题的能力，试题以模拟临床情景的形
式考核，例如：急诊、门诊（初诊、复诊）或住院病例等。
 本大纲自 2019 年起使用。
 
2018 年 9 月
 
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目  录
实践技能考试大纲 一、医学人文素养 .............................................................................. 1

二、病史采集 ...................................................................................... 1

三、体格检查 ...................................................................................... 2

四、基本操作 ...................................................................................... 4

 五、辅助检查 ...................................................................................... 5

六、病例分析 ...................................................................................... 8

医学综合考试大纲
第一部分  基础医学综合 ...................................................................... 13

解剖学 ................................................................................................. 13

生物化学............................................................................................. 17

生理学 ................................................................................................. 21

医学微生物学 .................................................................................... 25

医学免疫学......................................................................................... 30

病理学 ................................................................................................. 35

病理生理学......................................................................................... 39

药理学 ................................................................................................. 42

第二部分  医学人文综合 ...................................................................... 49

医学心理学......................................................................................... 49
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医学伦理学......................................................................................... 52

卫生法规............................................................................................. 55

第三部分  预防医学综合 ...................................................................... 62

 预防医学............................................................................................. 62

一、绪论 ...................................................................................... 62

二、医学统计学方法 .................................................................. 62

三、流行病学原理和方法 .......................................................... 63

四、临床预防服务 ...................................................................... 64

五、社区公共卫生 ...................................................................... 65

六、卫生服务体系与卫生管理 .................................................. 66

第四部分  临床医学综合 ...................................................................... 67

专业综合............................................................................................. 67

 一、呼吸系统 .............................................................................. 67

二、心血管系统 .......................................................................... 70

三、消化系统 .............................................................................. 74

四、泌尿系统（含男性生殖系统） .......................................... 79

五、女性生殖系统 ...................................................................... 82

六、血液系统 .............................................................................. 90

七、代谢、内分泌系统 .............................................................. 92

八、精神、神经系统 .................................................................. 95

九、运动系统 .............................................................................. 99

十、风湿免疫性疾病 ................................................................ 103
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十一、儿科疾病 ........................................................................ 104

十二、传染病、性传播疾病 .................................................... 109

 十三、其他 ................................................................................ 112

 实践综合........................................................................................... 115