为了提高专业建设水平和人才培养质量，构建高质量的人才培养体系，进一步适应高校人才培养工作的新形势新任务，不断强化人才培养中心地位和本科教学基础地位，长沙医学院信息工程学院于2024年2月28日下午15时在图书馆三楼会议室隆重召开了2024版本科人才培养方案专家论证会。本次论证会邀请了中南大学电子信息学院教授委员会主任、教授刘安丰；长沙理工大学计算机与通信工程学院副院长、教授李文军；湖南财政经济学院教授肖永良、湖南创星科技股份有限公司技术总监汪洋；长沙医学院副校长李建明教授、教学督导委员会副主任王放银教授、教学督导委员会委员杨建华教授、教务处长袁丹、教师发展与评估处长章乐、临床学院副院长阳丽霞、基础医学院副院长欧阳峰松、公共卫生学院副院长陈鹏、马克思主义学院院长刘蓉、体育健康学院院长宋子玉、外国语学院副院长郭岩及信息工程学院的教师和学生代表参加会议。

论证会伊始，信息工程学院院长马俊对莅临指导的校内外教育及行业领域的各位专家学者表示热烈欢迎和衷心感谢，学院对本科人才培养方案修订工作极其重视，就人才培养方案修订已完成的工作内容做了简单汇报，提出了目前面临的困难，通过本次专家论证会，希望各位专家能够多视野、多角度地对本专业的本科人才培养方案给予指导，建言献策，助力人才培养质量的全面提高，为学院未来的发展提供宝贵建议。

随后，信息工程学院副院长刘翠翠就2024版本科人才培养方案的修订思想、修订依据、修订过程及主要内容进行了详细汇报，就专业定位、培养思路与目标、毕业学分要求、毕业要求对培养目标的支撑、课程体系与各类文件标准的比对等方面全面展示了学院在人才培养方面的新思路和新举措。

在论证环节，与会专家认真审阅了培养方案相关材料，并结合各自的专业背景和实践经验，针对培养方案中的培养目标、课程体系、实践教学及与社会需求的契合度等方面进行了深入讨论，提出了许多具有针对性和指导性的意见和建议。

中南大学刘安丰教授指出，新方案在凸显专业特色方面仍有待加强，建议按照工程认证标准规范作为课程体系设置的参考依据，进一步丰富和拓展课程体系。同时，他对课程设置的调整顺序提出了具体建议，还建议在机器学习的课程中增加医学图像分析处理的内容，使课程更加贴近医学领域的实际需求。其他专家也从课程设置、实验课时比例、前延课程的开设、校企合作的新思路等方面提出非常有价值的建设性意见。

针对专家提出的意见，李建明副校长进行了总结发言，表示专家们的宝贵意见为学院人才培养方案的修订指明了方向并提供了重要参考依据。学院要尽快认真梳理和吸收专家们的意见建议，以提高学生自主学习能力为目标，针对存在的问题与不足制定切实可行的改进措施，调整课程体系，毕业的课程支撑要求考虑各任课教师的意见，并结合实际情况做好培养方案的修订工作。

最后马俊院长代表信息工程学院做了表态发言，将以此次论证会为契机进一步加强专业内涵建设、优化课程设置、完善实践教学体系并切实提升学院的人才培养质量。同时坚信在专家们的持续关注和指导下信息工程学院将不断取得新的进步和突破，为培养更多优秀的应用型技术人才不断努力。

图 陈天宇

文 黎雅晨

编辑 黎雅晨

审核 刘翠翠/马俊