为深入学习贯彻全国、全省教育大会和新时代全国高等学校本科教育工作会议精神，进一步激发体育教师夯实教学基本功、创新教学理念和掌握现代教学方法的热情，切实提升课堂教学质量，根据《关于举行湖南省第六届普通高等学校青年体育教师课堂教学竞赛活动的通知》（湘教通〔2022〕103号）等文件要求，体育健康学院于10月19日-23日在体育馆内开展了青年体育教师课堂教学竞赛暨湖南省普通高校青年体育教师课堂教学竞赛选拔活动。

本次教学竞赛为期四天，以“推动教学创新 培养应用型人才”为主题，全院40岁以下的青年教师均参加了比赛。教学竞赛评选活动领导小组由体育健康学院宋子玉院长担任组长，左雄伟副院长和黄可副书记担任副组长。竞赛的评委包括韩湘平教授、杨芳艳教授、刘旭宾教授、王序九老师、刘飞鹏老师、边应老师以及唐利花老师。另外，学院还邀请到三位校级教学督导杨建华教授、田宗武教授以及聂卫华教授到场为青年教师传经送宝。

据悉，我院高度重视这次比赛，制定了详细的比赛方案，进行了广泛宣传发动，充分调动体育教师的积极性。赛前，体育教研室组织开展集体备课研讨、观摩学习，充分发挥传、帮、带的作用，鼓励青年教师紧密结合学校特色以及传承中华优秀传统体育项目特色，以赛促教、以赛促改，努力推动学校体育教学改革的深入开展。

评议小组

竞赛分为公共课组、专业理论课组以及专业术科课组共3个组别，以课程团队为单位参赛，授课形式为20分钟有生授课。专业术科组授课班级人数为20－25人，其他组授课班级人数为30－35人。本次竞赛参赛教师共有19名，参赛教师需提供45分钟的完整课堂教案，教案包括题目、授课教师、授课时间、授课场地、授课对象、授课内容、教学目标、教学重点、教学难点、教学方法与手段、教学过程、课时安排、练习密度、课后小结等。

参赛教师都认真准备了这次教学竞赛，课件的制作新颖丰富、形象生动，说课的内容重点突出，思路清晰。充分展示了扎实、过硬的教学基本功和我院青年教师良好的精神风貌。学生们也都十分配合，积极参与。

教学比赛过程

赛后，教学督导和评议小组对每位参赛教师分别进行了详细的点评，从课前准备、课堂组织、讲解示范、教学手段与方法等环节指出了青年教师教学中存在的问题和不足。参赛教师们认真聆听、虚心汲取评委的教学经验。韩湘平教授还对本次竞赛发表了看法:“学无止境，教无定法。希望全体教师以此次比赛为起点，加快转变思想观念，切实提高执教能力，注重智慧潜能的挖掘，形成自己独特的教学风格。并以此推进我院的课堂教学更上一个台阶，使我们的教学水平、教育质量得以再提高。”

最终，通过评选，教师彭泽胄和钟倩倩获得一等奖；蒋雄、唐利花和曹铭获得二等奖；丁颖、杨振涛、吴志远、石进芝、阳乐获得三等奖。

本次青年教师课堂教学竞赛活动，是我院为青年教师搭建的一个展示能力、寻找差距、谋求提升的平台。不仅展示了我院教师严谨认真的教学态度和勇于创新的探索精神，而且达到了以赛促教的目的和效果，对提高课堂的有效性起着很好的推动作用，也集中展现出我院的教学风采和青春力量。 

（图/孙丽平）

（文/黄清纯）

（编辑/孙丽平）

（审核/宋子玉）