一、个人简历
一、个人简历
李琴,女,中共党员,汉族,1983年12月生,硕士研究生,副教授,自2011年8月来校后便一直从事辅导员工作,2017开始负责党务工作,现任长沙医学院人文传媒学院党总支副书记。
二、工作情况
(一)勤于学习,用心探索党务工作新途径
本人非常注重知识的更新,坚持把学习摆在重要位置,学习领会和及时掌握党和国家的路线、方针、政策,注重政治理论水平的提高,具有坚定的理论信念;坚持党的基本路线,坚决执行党的各项方针政策,自觉履行党员义务,正确行使党员权利。日常工作中,注重加强业务知识的学习并学以致用,认真用心的做好党建工作和服务师生工作,善于通过批评与自我批评,不断提升自身工作潜力,具有开拓创新精神。无论是在政治理论与业务知识的学习,还是在参加各种政治活动,都能站在党员群众的前列,以身作则做表率。大局观念和政治敏锐性较强,思想上、政治上和行动上能时刻同党中央持续高度一致。
多年来在工作中任劳任怨,踏实肯干,坚持原则,为学院基层党务工作默默地做着奉献。日常工作中,除了严格按章办事,严肃党的纪律,还注重自身学习和不断地改善传统的党务工作方法,把现代的管理知识引进到党务工作中,努力实现党务工作方法的科学化、现代化。
(二)科学管理,提高自身专业化水平
在学生管理工作方面,本人认为,学生管理工作不应该是一成不变的而应是一种动态管理,不同的时期、不同的学生都应有结合实际情况开展工作的思路。学生工作的根本在于了解学生,00后的学生的想法和观点受新媒体的影响越来越多,越来越自我化,作为一名思想政治教育工作者要是不能与他们保持紧密的联系,与时共进,那么就会落伍,不用点心怎么行?这不仅是对学校的承诺,更是学生赋予我的责任和担当。一次次面对面的交流,一步步心与心的接触,让我对每一位同学的了解更加深入,让我与同学们之间的感情也更加深厚。
面对有着新思想、新视野的、00后,我努力探索创新工作方法,在开展工作中创新,在总结工作中思考,注重学生工作的理论创新和实践研究。在日常工作的经验累积下,在广泛吸取其他同事和长辈的成熟经验下,几年下来,对大学生思想政治教育工作已经形成了自己独特的认识和方法,并得到了学生和校领导的认可。主持湖南省社科基金教育学专项课题1项,主持省级科研课题2项,主持省级辅导员专项课题1项,主持湖南省高校辅导员名师工作室项目1项,主持省学生资助研究会资助课题1项,主持校级科研课题1项,主持校级教改课题1项,主持校级思政课题3项,参与省级教改课题3项。结合工作实际撰写论文12篇(其中2篇被ISTP收录),专利5项。参加湖南省首届高校辅导员职业技能大赛荣获初赛特等奖,参加校第四届辅导员职业技能大赛荣获个人三等奖,团体冠军,校第六届辅导员职业技能大赛荣获个人三等奖,团体亚军,校第七届辅导员职业技能大赛荣获个人一等奖,团体亚军。大学时期,同学们无论是在年龄上还是心理上都经历着从少年到成年的转变,为了帮助辅导这些同学,她努力学习相关知识,考取了国家心理咨询师三级证书,并把理论与实际相结合,成功的解决了一例又一例学生心理问题。
(三)恪尽职守,强化班级学风建设
学风建设是大学生成才的重要保证,养成良好的学风是毕业生走入社会后成长和发展必备的素质和条件。本人十分重视学风、班风建设。在学风建设方面,本着“内涵培养,诚信先行”为理念,以制度建设为抓手,通过加强诚信应考教育,以考风促学风,通过不断到学生宿舍到教室检查学生晚自习,到教室亲自点名检查学生到课情况,下课堂听课等工作手段来强化学风建设,同时还建立并完善了班级管理制度、班委职责、家长联系沟通制度、谈心谈话制度、学生考勤制度、奖励制度等,此外,还采取多种形式组织学生开展针对性强的活动来提高班级凝聚力和集体荣誉感,比如,班级“优秀寝室”评选活动,用寝风带动学风;新老生交流会,帮助学生尽快适应大学生活;大学生人生规划活动,帮助学生分析自我,准确定位;诚信应考、诚信宣誓、诚信档案等一系列活动,帮助学生树立诚信理念;职业道德教育主题班会,帮助学生努力成为合格的人才;班级中秋节晚会、元旦晚会等,增强同学之间的交流和感情尤其是各名族学生之间的大团结;环梅溪湖骑自行车比赛等。为及时了解掌握学生的思想动态,经常早来晚归。十年来,想学生之所想,急学生之所急,关心学生,服务学生,积极面对学生提出的意见、建议,通过各种渠道,帮助学生解决学生、生活、工作、情感上的问题。在心理指导工作上,特别关注四类学生的成长成才,一是少数民族学生,二是来自边远地区、灾区等家庭经济贫困的学生,三是性格孤僻存在人际交往的学生,四是学习上存在困难的学生。这些学生在通过对他们多次的交流和思想工作下都已好转,思想都很稳定,尤其是学习上有问题的学生现已都能按时上课,并积极参加班级活动,成绩上也有非常大的进步,信念有迷惘的学生重新燃起希望之火,贫困的学生都能自强自立,努力实现自我价值。
所带班级先后获得校级“优秀团支部”、校级“五四红旗团支部”、校级“先进班集体”、校级“优秀连队”等荣誉称号, 1人获得第十届中国大学生年度人物入围奖、1人获得第四届全国大学生基础医学创新论坛暨实验设计大赛优秀成果获得者、1人获第十二届"挑战杯"湖南省大学生课外学术科技作品竞赛二等奖、1人参加中国大学生骨干培训并顺利结业、1人参加省大学生青年马克思主义者骨干培训并顺利结业、1人获中国青年网校园通讯社年度优秀大学生通讯员奖、1人获省大学生青年马克思主义者骨干培训班新媒体特别贡献奖、4人获得省级“社会实践先进个人”、4人获得“全国大学生英语竞赛三等奖”、1人获得校级“厚德杯“英语演讲比赛二等奖、1人获得校级“厚德杯”英语演讲比赛三等奖、2人主持了国家级大学生创新性课题,3人主持了省级大学生创新性课题,15人主持了校级大学生创新性课题和德育课题,56人参与课题研究,3人发表了中文核心期刊论文1。68%的人通过了国家英语4、6级考试,92%的人通过了国家计算机二级,89%的人通过了育婴师、心理咨询师、健康管理师、普通话等职业技能考试并拿到相关证书。
(四)回报社会,实践中培育新时代青年
“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”学校的教育除了传授知识外,更要注意学生心灵的净化,情操的陶冶。常怀感恩之心,能在逆境中寻求希望,在悲观中寻找快乐。一个懂得感恩的人才会懂得爱的真正含义。出于此目的,同时也为了响应团中央发出的暑期文化、科技、卫生“三下乡”的号召,进一步引导我校大学生了解我国基本国情,深入开展社会实践活动,促进理论知识和实践操作能力的结合,弘扬“千年长医,济世惠民”的精神,回报社会,她连续11年组建指导志愿服务团队深入到贫困山区进行志愿活动,团队分为统筹协调指挥组、爱心接力支教组、济世惠民义诊组、百姓民生调研组、安全保障后勤组、记忆永恒文娱组六个小组,由于条件有限,她主动联系学校的附属医院协助提供专业的医生,联系当地的医院提供设备和团队的义诊组一起一个村一个村的为当地的老百姓免费进行体检、看病并发放药品;主动联系中华助学网和长沙邵阳县商会,亲自带队调研组负责调研收集留守儿童以及贫困学生的资料,把情况反馈给中华助学网和长沙邵阳县商会,与之一起进行爱心捐助活动;亲自指导学生写教案,带队支教组进行课堂知识之外的体现医学生特色的应急救援、医疗健康知识、开展游戏进行心理危机干预和团体心理辅导等内容。2013年团队荣获团中央网络影视中心“镜头中的三下乡十大好团队”荣誉称号、团省委“暑期三下乡社会实践优秀团队”荣誉称号,张剑同学荣获省直“暑期三下乡社会实践先进个人”荣誉称号,她本人荣获共青团中央网络影视中心“镜头中的三下乡优秀指导老师”、团省委“暑期三下乡社会实践优秀指导老师”荣誉称号;2014年荣获美丽中国实践团国家级重点团队、共青团中央“暑期三下乡社会实践优秀团队”荣誉称号,张剑同学荣获团省委“暑期三下乡社会实践先进个人”荣誉称号,她本人荣获团省委“暑期三下乡社会实践优秀指导老师”荣誉称号;2015年荣获省重点团队、省直“暑期三下乡社会实践优秀团队”荣誉称号,张剑和刘端阳同学荣获省直“暑期三下乡社会实践先进个人”荣誉称号,她本人荣获共青团中央网络影视中心“镜头中的三下乡优秀指导老师”。2016年荣获省重点团队、团省委“暑期三下乡社会实践优秀团队”荣誉称号;2017年荣获省重点团队,校“暑期三下乡社会实践优秀团队”荣誉称号;2018、年荣获校重点团队,校“暑期三下乡社会实践优秀团队”荣誉称号。2019、2020、2021年立项校级团队。团队受到团中央三下乡官网、新华社、邵阳市电视台、邵阳县电视台、湖南日报、邵阳日报等媒体报道,受到当地县团委、县教育局、乡政府和当地老百姓的高度赞扬。
我校作为应用型本科医学院校,其培养目标是:培养具有良好的敬业精神和职业道德、强烈的社会责任感,较坚实的医学科学基础、基本理论知识和临床基本技能,较强的实践能力,积极创新精神,面向基层医疗卫生单位,具有终身学习能力和和良好职业素质的应用型医学专门人才。志愿服务是实现这一目标的有利保障。同学们通过社会实践,了解到我国农村急需“下得去,用得上,留得住”的基层医学专业人才,并在实践中实现了理论和实践的结合,增强了职业道德素养,提高了业务素质和综合素质,实现了自我价值和社会价值,这对提高我校应用型医学人才培养质量有重大意义。
三、获奖情况
2012年:
湖南省首届高校辅导员职业技能大赛初赛特等奖。
2013年:
共青团中央网络影视中心“镜头中的三下乡优秀指导老师”;
团省委“暑期三下乡社会实践优秀指导老师”。
2014年:
团省委“暑期三下乡社会实践优秀指导老师”。
2015年:
共青团中央网络影视中心“镜头中的三下乡优秀指导老师”;
校第四届辅导员职业技能大赛个人三等奖;
校第四届辅导员职业技能大赛团队冠军;
校级优秀共产党员;
校级优秀辅导员。
2016年:
湖南省2015年辅导员年度人物提名奖;
校级优秀辅导员。
2017年:
湖南省高校辅导员工作研究与实践先进个人;
校第六届辅导员职业技能大赛个人三等奖;
校第六届辅导员职业技能大赛团队冠军;
校优秀辅导员;
校“三育人”服务育人先进个人。
2018年:
校第七届辅导员职业技能大赛个人一等奖;
校第七届辅导员职业技能大赛团队亚军。
2019年:
校优秀辅导员。
2020年:
校优秀共产党员。
2021年:
校优秀辅导员;
校优秀党务工作者;
湖南省高校教师就业指导课程教学创新大赛三等奖。
2022年:
校优秀辅导员;
校优秀党务工作者;
湖南省高校辅导员工作研究与实践先进个人。