王兵老师在进行参赛作品展示（图/姜鑫）

田华老师在进行参赛作品展示（图/姜鑫）

为贯彻落实长医教【2017】15号《关于举办2017年长沙医学院教师课堂教学竞赛活动的通知》，我系积极开展系部教师课堂教学竞赛活动。

在收到教学竞赛活动的通知后，管理系副主任孙立敏召开了教师动员大会。在动员大会上，孙副主任为各位老师认真解读了文件的要求和精神，孙副主任指出此次教学竞赛是我校首次举办，形式新颖，参赛内容多，工作量大，考验老师们的综合素质和能力，参赛老师要做好充分准备，高质高效地完成参赛相关材料的准备。

在动员会议后，老师们都积极投入到了参赛的准备中，最终田华老师和王兵老师参加了系部教师课堂竞赛初赛。4月18日，在生科楼321举办了管理系教师课堂竞赛初赛，参赛者们展示了他们准备的参赛作品，讲解了参赛的理念、思路以及参赛过程中的困惑。其中田华老师准备以《微观经济学》作为参赛课程，她讲到在分析该门课程整体框架的基础上，她选取了20个课时的内容做教案素材，然后从20个课时中再抽取20个节点制作多媒体课件，再选取内容制作视频，力争做到通过课时的选取勾勒出整门课程的逻辑轮廓，选取最精华的知识进行展示；王兵老师准备以《宏观经济学》作为参赛课程，他谈到该门课程是专业基础课，发展较为成熟，逻辑性、理论性强，适合参赛，他也谈到在准备材料过程中遇到了许多问题，由于管理系的课程几乎是一个老师教一门课，很难形成团队，而教学竞赛工作量巨大，个人力量有限很难做出理想效果，希望学校和系部在今后的比赛组织时对比赛方案进行调整，考虑到各系部的实际情况。最终在综合比较两位参赛老师的参赛作品后，决定推选田华老师参加校级教师课堂教学竞赛。

此次比赛，为系部老师提供了一个展示个人教学风采的平台，老师们的综合能力得以进一步提升。另外，以赛促教，老师们在参赛中积累的经验能运用到日常课堂教学之中，有利于系部整体教学效果的提升。

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