《临床实验室管理学》实验教学大纲
来源:    发布时间: 2018-04-28 23:01   704 次浏览   大小:  16px  14px  12px


课程编码:20502040

课程名称:临床实验室管理学

实验指导书:无

参考教材:临床实验室管理


课程编码:20502040

课程名称:临床实验室管理学

实验指导书:无

参考教材:临床实验室管理

总学时:50学时

理论学时:34学时

实验学时:16学时

适应专业:医学检验专业

一、实验教学目的与基本要求

实验教学目的:临床实验室管理学实验注重先进性、实用性,注意与实际工作相联系,是为了适应我国医学检验教育事业发展和需要,培养合格医学检验人才。

实验基本要求:临床实验室管理学实验课着重于学生明确室内质量控制的重要性,掌握实验室内质控的规则,学会看质控图,以及掌握失控后从哪些角度分析与解决。使学生掌握临床实验室质量控制的技术,使学生了解室内质控的基础理论、技术方法和临床应用。培养学生严谨的工作态度,仔细和正规的操作方法,科学和敏捷的操作思路,为今后的临床生产实习打下扎实的基础。

二、学时安排

项目名称 实验类型 实验要求 实验学时 备注

室内质控 验证性 必开 16


总计 16

三、考核

考核方式:理论考试笔试,实验课采用平时考核与实验报告的书写等项来记分。

成绩构成:理论考试80%,本实验课占20%。

四、实验课程基本内容

室内质控:

〖目的要求〗

1、掌握Levey-Jennings质控图的制作。

2、掌握质控规则

3、熟悉失控处理机制

〖主要内容〗

1、利用双缩脲法测定血清质控蛋白实验进行室内质控的操作

2、两个同学一组,连续进行同样的实验项目操作二十天,每天一次。

3、绘制质控图:

4、观察是否在控、失控