“庞思善改而进创，博积勤研以推新”。为进一步推进智慧教育和学科教学深度融合，提高教师数字素养，2024年4月1日17点30分医学检验学院在3108举办了2024年度课堂思政教学竞赛决赛和2024年度教师数字化教学竞赛。本次大赛旨在提高教学质量，让学生可以更好的学习知识。 周琳周院长为本次活动致词，这次教学竞赛活动的举办进一步推动了学校的教学教研工作，助推了各位老师们的专业化成长，更加营造了学院浓郁的教学研究氛围，学学院对此深感荣幸，深表感谢，学院一定全力配合，竭诚服务，高标准办好本次的教学竞赛活动。 各位参赛教师着装典雅规范、精神饱满充沛，教态自然大方。通过生动的语言讲述、丰富的肢体表现，有层次、重点地教授专业知识;并运用计算机等教学辅助设备，多媒体制作精美，信息量大，图文并茂，课堂气氛活跃;并模拟真实课堂，深入浅出，符合学生的实际需求，具有启发性。本次比赛活动，既是对我校青年教师教学水平的一次检验，又是对教研工作的一次推动，通过比赛，教师增强了有效驾驶教材的能力，促进了教学业务水平的提高。 比赛结束后，周江老师结合参赛选手的现场课堂教学、围绕教学内容、教学设计、教学组织、教学特色等方面，针对性地进行点评，并提出了行之有效的教学建议，强调教师从单元整体的角度把握语言知识，将培养学生的听、说、读、写等各方面的综合能力贯穿于每一堂课中，落实学科核心素养，形成教学评一体化。 本次教学竞赛不仅提高了医学检验学院参赛教师的教学水平，还进一步推动了学院的教学教研工作。通过互相学习、互相借鉴，老师们对医学检验学院整体教学有了更深入的理解和认识，这将对提高整个学院的教学质量产生积极的影响。