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各处(室)、院(系):
为了加强全校教职工对审核评估的认识,更好的落实各项评建任务,做好2019年6月的第二次自评,确保学校2019年11月顺利通过教育部本科教学工作审核评估,校领导研究决定3月份在全校针对各级各类人员开展分类培训工作,请主持人(单位)根据培训工作安排,结合学校和本部门工作实际开展好各项培训工作。
培训工作安排表
序号 |
主持人(单位) |
参加人员 |
培训内容 |
完成时间 |
1 |
卢捷湘 |
各处(室)、院(系)主要负责人 |
1.进一步明确各单位评建工作任务及要求。 2.指导各单位落实评建项目。 3.行政部门如何突出教学中心地位,人财物信息保障教学,为教学单位做好服务工作。 |
3月中旬 |
2 |
周启良 |
院(系)院长 (主任)、副院长(副主任),教研室(实验室)主任、副主任 |
1.院系如何开展专业建设、课程建设、教材建设、教学改革、实验室建设、实践教学基地建设工作,明确建设目标。 2.如何开展院系和教研室层面的教学质量监控。 3.如何做好院系PPT汇报。 |
3月中旬 |
3 |
罗怀青 |
学生与就业工作处、团委全体工作人员、各院(系)党委(党总支)书记、副书记,全体辅导员 |
1.全面加强学生指导和帮扶工作,促进学生成人成才,特别是加大贫困生的帮扶力度,提升其学业成绩、就业率、就业质量和家庭幸福程度,形成亮点(见报),收集典型事迹。 2.加强学风建设,培育优良学风(见报),全面提高学生考试成绩、英语四六级通过率、计算机通过率、执业资格考试通过率、考研率、创新创业获奖数量和档次等。 3.做好毕业生质量跟踪调查工作,收集升本以来毕业生成为乡镇(社区)、县级医疗卫生机构领导人才的数量以及基层就业人数的确切数据与典型人物。 |
3月中旬 |
4 |
教务处 |
全校教师 |
1.如何上好一堂课。 2.如何做好多媒体课件。 3.解读教学环节质量标准、考试、毕业论文指导等教学文件,指导教师规范开展形成性评价、试卷分析、毕业论文等工作。 |
3月份 |
5 |
教务处 临床学院 中医学院 |
临床教学基地管理人员及教师 |
1.进一步明确教学基地评建工作任务及要求。 2.指导基地落实评建任务。 |
3月份 |
6 |
评建办 |
各处(室)、院(系)评估联络员 |
指导评估联络员撰写、收集、整理、审查、交接部门的评估材料。 |
3月中旬 |
7 |
各处(室)、院(系)负责人 |
本单位全体工作人员 |
深入学习《普通高等学校本科教学工作审核评估方案》、《湖南省普通高等学校本科教学工作审核评估实施方案》、《审核评估一点通》和审核评估体系解读(可在学校教学评估与认证网下载相关资料)。深刻理解、全面把握审核评估的内涵,使师生的思想观念、学校文件资料和实际工作与教育部审核评估要求保持一致。 |
3月份 |
8 |
学生与就业工作处 |
辅导员、 全校学生 |
长沙医学院
2019年3月7日